Contoh Lesson Plan Theme 2

Unit Lesson Plan Theme 2
Term: 1 Date: 20 Agustus 2013
Subject: Agama Kristen

Grade Level WEEK What do we want students to learn? How best will students learn? How will we know what students have learned? Teachers’ Notes
Specific Expectations
Students will: Sample Questions
(Bloom’s Taxonomy) Sample Activities Sample Assessments Resources & Reflections
EL 1

Unit Title:

Menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan untuk orangtuanya

Character Value:
Bersyukur,
Peduli,
Hormat

WEEK 3

Selasa

Menuliskan doa syukur kepada Tuhan untuk orangtuanya

Mengucapkan doa syukur atas orangtuanya

Berdoa dengan sikap yang benar.

Rajin berdoa untuk orangtuanya

Apakah kamu senang mempunyai orangtua?
Apa yang kamu lakukan jika kamu senang mempunyai orangtua?

Pernahkah kamu berdoa syukur untuk orangtuamu?
Mengapa perlu bersyukur kepada Tuhan atas orangtua kita? Guru menjelaskan pentingnya mendoakan orangtua, dan hal;-hal yang perlu didoakan untuk orangtua
Siswa memilih dan mewarnai gambar yang menunjukkan bersyukur kepada Tuhan untuk orangtua. Menuliskan kegiatan dalam gambar
Menuliskan doa syukur dengan kata-kata/kalimat sendiri
Partisipasi di kelas

Hasil kerja
Materials:

Kertas A4
Pensil, pensil warna, penggaris

Reflections:
Agama (Kristen)-Term 1/Kls 1
Rubrik Unjuk Kerja “Bersyukur kepada Tuhan untuk orangtua”
Nama : _____________________________
Kelas : _____________________________
Tanggal : _____________________________
Guru : Evelita Harianja Kriteria Nilai
1 2 3 4 5
____ Kerapihan mewarnai gambar Hasil gambar yang diwarnai tidak rapi, dan beberapa bagian yang diwarnai melewati batas-batas garis, dan kotor Hasil gambar yang diwarnai kurang rapi, beberapa bagian yang diwarnai melewati batas-batas garis tetapi bersih .Hasil gambar yang diwarnai cukup rapi, hanya sedikit melewati batas-batas garis, dan bersih Hasil gambar yang diwarnai rapi, tidak melewati batas-batas garis, bersih dan tidak banyak bekas hapusan Hasil gambar yang diwarnai sangat, tidak melewati batas-batas garis, dan bersih ____
Menterjemahkan gambar Siswa tidak dapat menuliskan satu kalimat tentang gambar yang diwarnai. Siswa hampir tidak mampu menuliskan satu kalimat tentang gambar yang diwarnai dengan benar Siswa cukiup mampu menuliskan satu kalimat tentang gambar yang diwarnai dengan benar Siswa mampu menuliskan satu kalimat tentang gambar yang diwarnai dengan benar Siswa sangat mampu menuliskan satu kalimat atau lebih tentang gambar yang diwarnai dengan sangat benar ____
Sikap Berdoa Siswa tidak mampu menunjukkan sikap berdoa yang benar ketika membaca doa yang dibuatnya Siswa kuranp mampu menunjukkan sikap berdoa yang benar ketika membaca doa yang dibuatnya Siswa cukup mampu menunjukkan sikap berdoa yang benar ketika membaca doa yang dibuatnya Siswa mampu menunjukkan sikap berdoa yang benar ketika membaca doa yang dibuatnya Siswa sangat mampu menunjukkan sikap berdoa yang benar ketika membaca doa yang dibuatnya l ____ Total ____

Agama (Kristen)-Term 1/Kls 1 Rubrik Portofolio “Bersyukur kepada Tuhan untuk orangtua” Nama : _____________________________ Kelas : _____________________________ Tanggal : _____________________________ Guru : Evelita Harianja Kriteria Nilai 1 2 3 4 5 Pemahaman Konsep Siswa dapat menuliskan doa syukur sederhana yang terdiri dari dua sampai tiga kata dengan benar Siswa dapat menuliskan doa syukur sederhana yang terdiri dari empat sampai lima kata dengan benar Siswa dapat menuliskan doa syukur sederhana yang terdiri dari enam sampai tujuh kata dengan benar Siswa dapat menuliskan doa syukur sederhana yang terdiri dari delapan sampai sembilan kata dengan benar Siswa dapat menuliskan doa syukur sederhana yang terdiri dari sepuluh bahkan lebih kata dengan benar Perilaku Siswa tidak mampu menyebutkan tindakan yang pernah dilakukan terhadap orangtuanya sebagai tanda syukur kepada Tuhan Siswa mampu menyebutkan 1-2 tindakan yang pernah dilakukan terhadap orangtuanya sebagai tanda syukur kepaa Tuhan dengan benar Siswa mampu menyebutkan 3-5 tindakan yang pernah dilakukan terhadap orangtuanya sebagai tanda syukur kepaa Tuhan dengan benar Siswak mampu menyebutkan 6-7 tindakan yang pernah dilakukan terhadap orangtuanya sebagai tanda syukur kepaa Tuhan dengan benar Siswa tidak mampu menyebutkan 8-10 tindakan yang pernah dilakukan terhadap orangtuanya sebagai tanda syukur kepaa Tuhan dengan benar ____ T o t a l ____



Dalam Bentuk Kolom sbb:

Informasi di atas dalam bentuk kolom-kolom yang menjadi hilang ketika dipubblis jadi saya kopi dengan cara tangkapan layar.

Semoga bermanfaat