Lanjutan Rubrik Agama Kristen Kelas 1

Agama Kristen Kls 1

Rubrik Unjuk Kerja : Mensyukuri Alam Ciptaan Tuhan

Nama               : _________________________

Kelas              : _________________________

Tanggal          : _________________________      

 Guru              :                                                                                                                                                                                            

Kriteria Nilai

1 2 3 4 5  Konsep Siswa tidak memiliki konsep yang benar  tentang mensyukuri alam ciptaan Tuhan. Siswa memiliki konsep yang kurang benar  tentang mensyukuri alam ciptaan Tuhan. Siswa  memiliki konsep yang cukup benar  tentang mensyukuri alam ciptaan Tuhan. Siswa memiliki konsep yang benar  tentang mensyukuri alam ciptaan Tuhan. Siswa memiliki konsep yang sangat benar  tentang mensyukuri alam ciptaan Tuhan. ------ Pemahaman Siswa tidak memiliki pemahaman yang benar, sehingga  tidak mampu menggambar, menggunting lalu menempelkan gambar  yang berhubungan dengan alam pada medali dengan benar Siswa  memiliki pemahaman yang kurang benar, sehingga  kurang  mampu menggambar , menggunting lalu menempelkan gambar yang berhubungan dengan alam pada medalii dengan benar. Siswa memiliki pemahaman yang cukup benar, sehingga  cukup mampu  menggamba,r, menggunting lalu  menempelkan gambar  yang berhubungan dengan alam pada medali dengan benar Siswa memiliki pemahaman yang benar, sehingga  mampu menggambar, menggunting lalu menempelkan gambar  yang berhubungan dengan alam pada medali dengan benar. Siswa memiliki pemahaman yang sangat benar, sehingga  mampu menggambar   menggunting lalu menempelkan gambaryang berhubungan dengan alam   pada medali dengan sangat  benar.. ------ Penulisan Slogan Siswa tidak mampu menuliskan slogan sebagai tanda mensyukuri alam sebagai ciptaan Tuhan. Siswa kurang mampu menuliskan slogan sebagai tanda mensyukuri alam sebagai ciptaan Tuhan. Siswa cukup mampu menuliskan slogan sebagai tanda mensyukuri alam sebagai ciptaan Tuhan. Siswa mampu menuliskan slogan sebagai tanda mensyukuri alam sebagai ciptaan Tuhan. Siswa sangat mampu menuliskan slogan sebagai tanda mensyukuri alam sebagai ciptaan Tuhan. ----- Kerapihan dan Kreatifitas Siswa tidak  mampu  membuat medali sebagai tanda mau  menjaga alam ciptaan Tuhan dengan rapi dan kreatif. Siswa  kurang mampu  membuat medali sebagai tanda mau  menjaga alam ciptaan Tuhan dengan rapi dan kreatif Siswa cukup mampu  membuat medali sebagai tanda mau  menjaga alam ciptaan Tuhan dengan rapi dan kreatif Siswa mampu  membuat medali sebagai tanda mau  menjaga alam ciptaan Tuhan dengan rapi dan kreatif Siswa sangat mampu  membuat medali sebagai tanda mau  menjaga alam ciptaan Tuhan dengan rapi dan kreatif ----- Perilaku Siswa tidak mampu berperilaku  baik di kelas Siswa kurang mampu berperilaku baik d kelas Siswa cukup mampu berperilaku baik di kelas Siswa mampu  berperilaku baik di kelas . Siswa sangat mampu berperilaku baik di kelas. ------

                                                                                                                                                                                        T o t a l                          

Agama Kristen Kls 1

Rubrik Unjuk Kerja : Menceritakan Penciptaan

Nama              : _________________________

Kelas              : _________________________

Tanggal          : _________________________   

Guru               :__________________________

                                                                                                                                                                                                  

Kriteria Nilai

1 2 3 4 5  Konsep Siswa tidak memiliki konsep yang benar  tentang menceritakan penciptaan dengan benar. Siswa kurang memiliki konsep yang benar  tentang menceritakan penciptaan dengan benar. Siswa cukup  memiliki konsep yang benar  tentang menceritakan penciptaan dengan benar. Siswa memiliki konsep yang benar  tentang menceritakan penciptaan dengan benar. Siswa  memiliki konsep yang sangat benar  tentang menceritakan penciptaan dengan benar. ----- Pemahaman Siswa tidak mempunyai pemahaman yang benar tentang sehingga tidak mampu memberikan penjelasan  dengan benar. Siswa kurang mempunyai pemahaman yang benar sehingga kurang mampu memberikan penjelasan atau komentar  dengan kurang benar. Siswa cukup mempunyai pemahaman yang benar sehingga mampu memberikan pejelasan atau komentar  dengan cukup benar. Siswa mempunyai pemahaman yang benar sehingga mampu memberikan penjelasan atau komentar   dengan benar. Siswa mempunyai pemahaman yang sangat benar sehingga mampu memberikan penjjelasan  atau komentar  dengan sangat benar. ----- Menggambar Siswa mampu menggambar 1-2 jenis benda ciptaan Tuhan dari hari 1-6 dengan benar. Siswa mampu menggambar 3 jenis benda ciptaan Tuhan dari hari 1-6 dengan benar. Siswa mampu menggambar 4 jenis benda ciptaan Tuhan dari hari 1-6 dengan benar. Siswa mampu menggambar 5 jenis benda ciptaan Tuhan dari hari 1-6 dengan benar. Siswa mampu menggambar 6 jenis benda ciptaan Tuhan dari hari 1-6 dengan benar. ----- Kerapihan dan Kreatifitas Siswa tidak mampu mampu mewarnai  dengan kreatif dan  hasil tidak rapi. Siswa kurang  mampu mewarnai  dengan kreatif dan  hasil kurang  rapi. Siswa cukup mampu mampu mewarnai  dengan kreatif dan  hasil cukup  rapi. Siswa mampu mewarnai  dengan kreatif dan  hasil rapi. Siswa sangat  mampu mewarnai  dengan kreatif dan  hasil t sangat rapi. ---- Perilaku Siswa tidak mampu berperilaku  baik di kelas Siswa kurang mampu berperilaku baik d kelas Siswa cukup mampu berperilaku baik di kelas Siswa mampu  berperilaku baik di kelas . Siswa sangat mampu berperilaku baik di kelas. ----

                                                                                                                                                                                                     Total

Agama Kristen Kls 1

Rubrik Unjuk Kerja : Membedakan Ciptaan Tuhan dan Ciptaan Manusia

Nama              : _________________________

Kelas              : _________________________

Tanggal          : _________________________                                                                                                                                                                             Guru               :

Kriteria Nilai

1 2 3 4 5  Konsep Siswa tidak memiliki konsep yang benar tentang benda-benda ciptaan Tuhan dan ciptaan manusia Siswa kurang memiliki konsep yang benar tentang benda-benda ciptaan Tuhan dan ciptaan manusia Siswa cukup memiliki konsep yang benar tentang benda-benda ciptaan Tuhan dan ciptaan manusia Siswa  memiliki konsep yang benar tentang benda-benda ciptaan Tuhan dan ciptaan manusia Siswa   memiliki konsep yang sangat benar tentang benda-benda ciptaan Tuhan dan ciptaan manusia ---- Pemahaman Siswa tidak mempunyai pemahaman yang benar tentang membedakan  ciptaan Tuhan dan ciptaan manusia dengan tmmemberi warna  pada 1-2 benda dengan benar Siswa kurang mempunyai pemahaman yang benar tentang membedakan  ciptaan Tuhan dan ciptaan manusia dengan tmmemberi warna pada 3-4 benda dengan benar Siswa cukup mempunyai pemahaman yang benar tentang membedakan ciptaan Tuhan dan ciptaan manusia dengan tmmemberi warna pada 5-6 benda dengan benar Siswa mempunyai pemahaman yang benar tentang membedakan  ciptaan Tuhan dan ciptaan manusia dengan tmmemberi warna pada 7-8 benda dengan benar Siswa mempuyai pemahaman yang sangat benar tentang membedakan ciptaan Tuhan dan ciptaan manusia dengan tmmemberi twarna pada 9-10 benda dengan benar ---- Pengenalan nama benda Siswa mampu menuliskan 1-2  nama benda pada  gambar dengan benar Siswa   mampu menuliskan  3-4 nama benda pada  gambar dengan benar Siswa  mampu menuliskan 5-6 nama benda pada  gambar dengan benar Siswa mampu menuliskan  7-8 nama benda pada  gambar dengan benar Siswa   mampu menuliskan 9-10 nama benda pada  gambar dengan benar ---- Kerapihan dan Kreatifitas Siswa  tidak mampu   mewarnai gambar  sesuai dengan warna yang ditentukan dan hasilnya tidak  rapi Siswa  kurang mampu   mewarnai gambar  sesuai dengan warna yang ditentukan dan hasilnya kurang  rapi Siswa  cukup mampu   mewarnai gambar  sesuai dengan warna yang ditentukan dan hasilnya cukup  rapi Siswa  mampu   mewarnai gambar  sesuai dengan warna yang ditentukan dan hasilnya   rapi Siswa  sangat  mampu   mewarnai gambar  sesuai dengan warna yang ditentukan dan hasilnya sangat  rapi ---- Perilaku Siswa tidak mampu berperilaku  baik di kelas Siswa kurang mampu berperilaku baik d kelas Siswa cukup mampu berperilaku baik di kelas Siswa mampu  berperilaku baik di kelas . Siswa sangat mampu berperilaku baik di kelas. ----

T o t a l

Agama (Kristen) Kls 1

Rubrik portofolio:  Mampu Menjaga Kebersihan Tubuhnya

Nama              : ___________________________

Kelas              : ___________________________

Tanggal          : ___________________________                                                                                                          

 Guru              :

Kriteria Nilai

1 2 3 4 5 Pemahaman Konsep Siswa tidak dapat  memahami  konsep menjaga kebersihan tubuhnya dengan melengkapi kalimat  dan memberikan  1-2 jawaban yang benar Siswa kurang dapat  memahami  konsep menjaga kebersihan tubuhnya dengan melengkapi kalimat  dan memberikan  3-4 jawaban yang benar Siswa  cukup dapat  memahami  konsep menjaga kebersihan tubuhnya dengan melengkapi kalimat  dan memberikan  5-6 jawaban yang benar Siswa dapat  memahami  konsep menjaga kebersihan tubuhnya dengan melengkapi kalimat  dan memberikan  7-8 jawaban yang benar Siswa sangat dapat  memahami  konsep menjaga kebersihan tubuhnya dengan melengkapi kalimat  dan memberikan  9-10 jawaban yang benar ____ Kemampuan memilih sesuai keperluan Siswa tidak mampu memilih dengan memberi tanda pada perlengkapan mandi agar tubuhnya sebagai pemberian Tuhan selalu bersih dan sehat  Siswa kurang mampu memilih dengan memberi tanda pada perlengkapan mandi agar tubuhnya sebagai pemberian Tuhan selalu bersih dan sehat Siswa cukup mampu memilih dengan memberi tanda pada perlengkapan mandi agar tubuhnya sebagai pemberian Tuhan selalu bersih dan sehat Siswa mampu memilih dengan memberi tanda pada perlengkapan mandi agar tubuhnya sebagai pemberian Tuhan selalu bersih dan sehat Siswa sangat mampu memilih dengan memberi tanda pada perlengkapan mandi agar tubuhnya sebagai pemberian Tuhan selalu bersih dan sehat ____ Kemampuan mengenal nama benda  Siswa tidak mampu memberi nama pada  perlengkapan mandi yang dapat menunjang tubuh pemberian Tuhan menjadi bersih dan sehat Siswa kurang mampu memberi nama pada  perlengkapan mandi yang dapat menunjang tubuh pemberian Tuhan menjadi bersih dan sehat Siswa cukup mampu memberi nama pada  perlengkapan mandi yang dapat menunjang tubuh pemberian Tuhan menjadi bersih dan sehat Siswa  mampu memberi nama pada  perlengkapan mandi yang dapat menunjang tubuh pemberian Tuhan menjadi bersih dan sehat Siswa sangat mampu memberi nama pada  perlengkapan mandi yang dapat menunjang tubuh pemberian Tuhan menjadi bersih dan sehat ____ Total ____